Előkerültek az aszpirációra vonatkozó szabályok, a clear és dark L, megnéztük, mikor néma az R, és mikor /ju:/ vagy /u:/ az U. Aztán pedig nagyon sokat foglalkoztunk a magánhangzókkal, azon belül is főleg a hangsúlyos magánhangzóval. Hogy ez mikor tense vagy lax, hogyan függhet ez a környező hangoktól (vagy betűktől), az ezek alóli kivételek, és a kivételek alóli kivételek.
Leave a CommentCímke: 2. félév
Tárgyleírás: Keleti filológia II.
Míg a filológia I. a tudományos szöveg írásáról szólt, a II. a tudományos előadásokra helyezte a hangsúlyt. Beszéltünk például a konferenciákról, hogy miért jók és fontosak (és hogy mennyire felháborító, ha a szünetben nincs kávé).
Leave a CommentTárgyleírás: Oktatásmetodika II. (szabvál)
Az oktatásmetodika II. gyakorlatilag minden másról szól, ami a tanár és a diák kapcsolatát érinti: hogyan motiváljuk a tanítványainkat, illetve hogyan neveljünk olyan diákokat, akik önállóan is boldogulnak, önállóan is tudnak tanulni.
Leave a CommentTréninghét (2024. tavasz)
Két nyelvészeti előadást választottam ezúttal. Az egyik a diskurzusjelölőkről szólt, a másik pedig szótárkutatással, lexikográfiával.
Leave a CommentÓrarend és tárgyfelvétel – 2. félév
Ebben a bejegyzésben ismét a tárgyfelvételről, az órarendemről, a mintatervről, a kreditekről és más finomságokról lesz szó.
Leave a Comment