Előkerültek az aszpirációra vonatkozó szabályok, a clear és dark L, megnéztük, mikor néma az R, és mikor /ju:/ vagy /u:/ az U. Aztán pedig nagyon sokat foglalkoztunk a magánhangzókkal, azon belül is főleg a hangsúlyos magánhangzóval. Hogy ez mikor tense vagy lax, hogyan függhet ez a környező hangoktól (vagy betűktől), az ezek alóli kivételek, és a kivételek alóli kivételek.
Leave a CommentCímke: Tárgyleírás
Tárgyleírás: Keleti filológia II.
Míg a filológia I. a tudományos szöveg írásáról szólt, a II. a tudományos előadásokra helyezte a hangsúlyt. Beszéltünk például a konferenciákról, hogy miért jók és fontosak (és hogy mennyire felháborító, ha a szünetben nincs kávé).
Leave a CommentTárgyleírás: Oktatásmetodika II. (szabvál)
Az oktatásmetodika II. gyakorlatilag minden másról szól, ami a tanár és a diák kapcsolatát érinti: hogyan motiváljuk a tanítványainkat, illetve hogyan neveljünk olyan diákokat, akik önállóan is boldogulnak, önállóan is tudnak tanulni.
Leave a CommentTárgyleírás: Keleti nyelvek és írások
Talán ezt mondanám az egyik legfontosabb óránknak, ha már egyszer keleti nyelvek és kultúrák a szak becses neve.
Leave a CommentTárgyleírás: Keleti vallástörténet
A selyemútról, és az annak mentén terjedő vallásokról tanultunk. Az elején általánosságban a selyemútról beszéltünk, arról, hogy milyen fontos volt (nesze nektek, selyemúttagadók), illetve mik voltak a főbb területei és városai. Ezután pedig az afganisztáni buddhizmusról, a zoroasztrianizmusról és a manicheizmusról tanultunk részletesebben.
Leave a CommentTárgyleírás: Távol-keleti vallások
A hat órán különféle vallásokról tanultunk: az ősemberek istenképéről, a sámánizmusról, a védikus istenekről, a buddhizmusról és a kereszténységről.
Leave a CommentTárgyleírás: Művészettörténet I.
Nem az én asztalom a művtöri. Azonban annak ellenére, hogy anno azt gondoltam, hogy ezt a tárgyat majd csak túl kell élnem valahogy, az egyik kedvenc tárgyam volt az első félévben.
Leave a CommentTárgyleírás: Japán nyelvtan III.
Ezen az órán az An Integrated Approach to Intermediate Japanese könyvet vettük, abból is elsősorban a nyelvtanokat. A tankönyvben minden leckéhez van három szöveg, amikben szerepelnek a nyelvtanok, ezek pedig külön ki vannak gyűjtve példamondatokkal és extra magyarázatokkal a lecke végén.
Leave a CommentTárgyleírás: Irodalomtudomány
Az órán végigvettünk egy csomó irodalmi elméletet és irányzatot, azaz hogy ki mit gondolt az irodalomról. Így például volt pozitivizmus, szellemtörténet, orosz formalizmus, strukturalizmus, angolszász új kritika, medialitáselméletek.
Leave a CommentTárgyleírás: Japán nyelvgyakorlat III.
Megérkezett az első olyan tárgyleírás, ami japán nyelvóra. Ha valaki a nyelvgyakorlat I.-et keresné, az csak a kezdő mintatervben van, úgyhogy arról nem tudok beszámolni.
Leave a Comment